在黨建引領(lǐng)“專業(yè)社工 + 志愿服務(wù)”融合發(fā)展的道路上，許昌市魏都區(qū)西大街道府后社區(qū)持續(xù)探索創(chuàng)新，繼“微跑相伴·與愛(ài)同行”長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)志愿服務(wù)陪跑活動(dòng)取得良好成效后，再次發(fā)力，為特殊孩子及其家長(zhǎng)打造了更多溫暖而有意義的活動(dòng)，進(jìn)一步完善服務(wù)體系，凝聚各方力量，為特殊群體撐起一片愛(ài)的天空。

6月10日下午，一場(chǎng)意義非凡的“心暖家園”家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)沙龍?jiān)谠S昌市府后社區(qū)溫情開(kāi)啟。作為河南省黨建引領(lǐng)“專業(yè)社工 + 志愿服務(wù)”融合試點(diǎn)項(xiàng)目的重要實(shí)踐，此次活動(dòng)為特殊兒童家庭搭建起了心靈棲息的港灣?；顒?dòng)邀請(qǐng)到國(guó)家二級(jí)心理咨詢師宋明娟老師，她憑借20年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，以“三個(gè)暖心問(wèn)題”切入，瞬間打開(kāi)了家長(zhǎng)們的心扉，讓大家在科學(xué)疏導(dǎo)與人性關(guān)懷交融的氛圍中，傾訴內(nèi)心的酸甜苦辣?，F(xiàn)場(chǎng)，一位17歲男孩的母親分享孩子睡夢(mèng)中呢喃“媽媽”時(shí)的幸福，70歲奶奶談及孫子“想當(dāng)兵”夢(mèng)想時(shí)的泣不成聲，身兼教師和母親雙重身份的張女士卸下堅(jiān)強(qiáng)面具的真情流露，無(wú)不令人動(dòng)容。宋老師堅(jiān)定地回應(yīng)家長(zhǎng)們對(duì)孩子未來(lái)的擔(dān)憂，描繪出在黨建引領(lǐng)下，專業(yè)社工、愛(ài)心志愿者共同構(gòu)建的溫暖大家庭藍(lán)圖，極大地?fù)嵛苛思议L(zhǎng)們的焦慮情緒。

與此同時(shí)，府后社區(qū)積極挖掘社區(qū)資源，新增兩支志愿服務(wù)隊(duì)伍，為特殊群體帶來(lái)更多關(guān)懷與幫助。一支是心理輔導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)，由專業(yè)心理咨詢師組成，他們將定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，持續(xù)關(guān)注特殊孩子家長(zhǎng)的心理健康，幫助家長(zhǎng)們緩解壓力、疏導(dǎo)情緒，以更積極的心態(tài)面對(duì)生活。另一支則是家長(zhǎng)自發(fā)組織的志愿服務(wù)隊(duì)，家長(zhǎng)們充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展手工制作等活動(dòng)。在社區(qū)的心翼港灣，鈞瓷非遺傳承人王老師受家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)邀請(qǐng)，每周義務(wù)為特殊孩子授課。孩子們?cè)诶鬟^(guò)程中，手眼協(xié)調(diào)能力、手部力量和靈活性得到鍛煉，藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)造力得以培養(yǎng)，自信心不斷增強(qiáng)，社交能力也逐步提升。而在心翼家園，特殊孩子們跟著家長(zhǎng)志愿者學(xué)習(xí)手工刺繡，在感受傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，精細(xì)動(dòng)作、專注力、耐心等方面都得到了有效發(fā)展，精神文化生活也變得更加豐富多彩。此外，家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)還組織了家長(zhǎng)體型鍛煉自?shī)驶顒?dòng)，讓家長(zhǎng)們?cè)诜泵Φ纳钪?，能夠暫時(shí)放下壓力，關(guān)注自身需求，重新找回屬于自己的精彩。

社區(qū)菅書(shū)記表示，未來(lái)將繼續(xù)深化“專業(yè)社工 + 志愿服務(wù)”模式，以黨建為引領(lǐng)，整合更多社會(huì)資源，持續(xù)開(kāi)展各類特色活動(dòng)，為特殊兒童家庭提供全方位、多元化的支持與服務(wù)，讓每一個(gè)特殊孩子及其家庭都能感受到社區(qū)的溫暖與關(guān)愛(ài)，讓黨建引領(lǐng)下的社區(qū)治理更有溫度、更有力量 。

編輯： 劉靖雯   責(zé)編：肖濤